現今的港孩，到底是過著怎樣的生活？

以上問題，我不直接答你，我用例子答你。

今天看到一個電視廣告，豬津英文班自我推銷，聲稱能讓幼兒通過不同渠道認識和重溫字詞的詞義和用法，並學習在生活中運用，當孩子六歲的時候，他們所懂的詞彙量將達本地初中學生的水平。六歲的時候，要有初中生的水平。

又是今天，在FB裡，看到一位媽媽拍下兩歲不到的仔仔在上課的情況， 其中有朋友問是什麼學校？她回答：「AAAA的體操班，另外還有兩個playgroup，一間是BBBB，主攻英文，另外一間是 CCCC，可讓仔仔有多元發展 。」孩子還未到兩歲，谷谷谷。

又又是今天，在巴士上，坐我前面的小女孩拉著嫲嫲說：「嫲嫲～今個星期五呢… 跳舞啦、er…畫畫啦…同埋、同埋、英文都唔駛學呀！」之後便啦啦啦的在哼歌。她終於可以放暑假，一日咁多。

回想我的幼兒年代，只有幼稚園高中低班，每天只需上學三小時，其餘時間都是吃、玩、睡。到了小學時代，每朝看卡通，上學六個小時，每逢小息，一大班同學就會玩猜皇帝和小皮球 香蕉油 那兒開花一十一。到了週末，就在爺爺家和哥哥一起打遊戲機，由紅白打到超任，到他們用零用錢自己買了部 play station。

放暑假，媽媽就會帶我過澳門，住在姨姨家，足足兩個月，每天就是和哥哥和表妹表弟四圍玩。在姨姨家附近有個遊樂場，午飯後散步過去，會經過一家酒店的冷氣出風口，我們一班塞豆窿就在那兒乘涼。那時搭船過大海，船上還有老虎機；葡京只有一個，裡面還有兒童天地。

之後由中文小學升上了英文中學，同學個個英文嘞嘞聲，我依然沒去補習，放學後的課外活動是傾電話、ICQ、寫xanga、看美劇，讀書溫習？永遠放到最後。

如果以現今社會的標準，我的童年絕對白過了，浪費了吸收知識、學習語言的最好時機，輸了在起跑線；那我又用現今社會的標準回答一句：我文科會考22分、高考中文A、英文B、香港大學畢業。

說到這裡，原本應該只以一句「上面說了甚麼，自己參透一下吧！」作結，但為怕有人誤會我寫這文章是為了自誇，容我說得白一點：「Que sera, sera. Whatever will be, will be」，送給那巴士小女孩的父母，也祝福小女孩可以有一個輕鬆愉快的童年。